|
12 апреля в нашем детском саду для всех ребят прошла театрализованно - игровая программа "Ключи от космоса" На землю опустилась космическая тарелка в ней приземлилась Марсианка.Она предложила ребятам дружить и играть, вместе они исполнили флешмоб "Я ракета", появилась Белка и Стрелка. За ними прилетели космические пираты которые похитили ключи от космоса. Ребята отправились впогоню за пиратами. Они выполняли различные задания : собирали слова на звездах, собирали солнечную систему, играли в игру "Ждут нас быстрые ракеты". В итоге черная дыра засосала пиратов, а ребята выполнили космическую программу и вернулись на планету земля.
|
![]() |
|
9 апреля на территории нашего детского сада состоялся субботник!!!
|
![]() |
|
В рамках акции "Безопасный лед" с воспитанниками группы "Василек" были проведены следующие мероприятия : родителям представлена памятка "Правила поведения на тонком льду", с детьми просмотр иллюстраций по данной теме, беседа о правилах безопасности на льду,свои впечатления они отразили в рисунках.
воспитатель группы "Василек" Ермолаева Татьяна Александровна |
![]() |
|
В рамках недели финансовой грамотности в нашем саду дети групп "Маячок", "Ромашка", "Сказка","Почемучка" прошла сюжетно оролевая игра "Магазин". Экономическое воспитание детей через сюжетно-ролевые игры не только приближает детей к реальной жизни, но и помогает успешнее обучать их ориентироваться в происходящем, формировать деловые качества личности, способствовать лучшей социализации детей к окружающему миру и усвоению программного материала. В сюжетно-ролевой игре дети получают все необходимые знания: о профессиях, о поведения в семье, в общественных местах, таких как, магазин, салон красоты, больница и др; через игру ребенок знакомится с элементарными представлениями о товарно-денежном отношении, что многие услуги в нашей стране платные, знакомятся с тем, что работая, люди получат заработную плату за свой труд (бюджет семьи), который в последствии могут «тратить» на свои нужды: продукты, одежда, лекарства, коммунальные услуги, и др. В ходе сюжетно-ролевой игре «Магазин» дети знакомятся с профессиями «Продавец - продает товар», «Грузчик - разгружает товар на склад», «Водитель -осуществляет доставку товара в магазин»; понятиями как «очередь»; «покупатель»; «денежные знаки»; «размен денежных знаков»; «экономия» (это когда семья может купить дорогой товар, но один или дешевле, но больше).
|
![]() |
|
Современная жизнь диктует свои стандарты: в условиях рыночной экономике человеку в любом возрасте, чтобы быть успешным, необходимо быть финансово грамотным. Поэтому обучение основам экономических знаний необходимо начинать уже в детском саду, ведь представления о деньгах и их применении начинают формироваться в дошкольном возрасте.
|
![]() |
|
Ребята из группы "Ёлочка" поиграли в дидактическую игру "Лёд опасный, лёд безопасный". Узнали, что зимой лёд прочный, можно кататься на коньках играть в хоккей. А весной лёд тонкий. Выходить на лёд весной запрещено.
воспитатели Микова.М.Д,Чурсина.Н.Е
|
![]() |
|
Обращению с денежными средствами лучше учить с детства.Это поможет ребенку правильно и рационально ими пользоваться в будущем.
воспитатели Фомина.О.Ю,Чернышова.К.В |
![]() |
|
«Моя первая копилка» Мероприятие по формированию основ финансовой грамотности в группе «Елочка» Финансовая грамотность играет важную роль в жизни каждого человека. Чем раньше дети узнают о роли денег в частной, семейной и общественной жизни, тем раньше у них смогут быть сформированы полезные финансовые привычки. Формирование финансовой грамотности приближает дошкольника к реальной жизни, пробуждает экономическое мышление, позволяет приобрести качества, присущие настоящей личности.
воспитатели Микова.М.Д,Чурсина.Н.Е |
![]() |
|